Publicaties

Welke bronnen zijn van belang om de geschiedenis van een wetenschap te schrijven? Het werk van de wetenschappers? De omstandigheden waarin zij werkten? De persoon van de wetenschapper zelf? De samenwerking en de onenigheden tussen wetenschappers? De invloed van een wetenschap op de samenleving of van de samenleving op de wetenschap? Verantwoorde archiefvorming begint met onderzoek.

Een geschiedenis is nooit klaar. Het verhaal moet telkens opnieuw worden verteld, voor nieuwe generaties met nieuwe inzichten om het verleden te vertalen, zodat het begrijpelijk wordt voor hen die het verleden niet hebben beleefd.

Het ADNG initieert en ondersteunt publicaties op het gebied van de geschiedenis van de Nederlandse psychologie, pedagogiek en onderwijskunde. Hier vindt u enkele voorbeelden van deze publicaties.